Na aula de História, da professora Glaucia Soares, os alunos do 4º Ano foram para o pátio e, em círculo, cada um recebeu uma palavra ou expressão que deveria falar sobre o tema proposto. Essa foi uma forma diferente e estimulante de fixar a matéria estudada!

De acordo com a docente, essa troca de saberes pela oralidade, baseada nas experiências individuais, é muito importante para sabermos o que realmente foi fixado e aprendido.