Atividades Opcionais

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Comunicado Atividades Opcionais

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O COLÉGIO LOGOSÓFICO ESTÁ SE PREPARANDO PARA A RETOMADA DAS OPCIONAIS DO HORÁRIO ESTENDIDO EM 2022.

O Colégio tem como objetivo contribuir para a formação de uma nova humanidade, colaborando com as famílias na educação integral de seus filhos, auxiliando com um ensino de excelência e na formação do caráter da infância e da adolescência, fases da vida tão férteis para a assimilação de conceitos que orientam a conduta do ser humano.  Sempre inovando, para 2022, a partir do Infantil 2 até o 9ºano, estamos nos preparando para oferecer novas atividades no horário opcional:

 

A ARTE DE CRIAR

Panos para manga

Estimula a convivência e a criatividade a partir da experimentação livre e autêntica, incentivando o aluno a lançar mão dos mais diversos materiais, num ambiente lúdico e equipado, preparado para transformar gesto em obra.

 

ATIVIDADES ESPORTIVAS

Luiz Antonio

Possibilita o envolvimento dos alunos nas atividades desportivas de forma lúdica, participativa e alegre, permitindo o acesso aos princípios educativos dos jogos e brincadeiras, influenciando positivamente o processo ensino-aprendizagem e desenvolvendo valores como convivência, amizade, alegria, colaboração, cooperação, integração e solidariedade, entre outros.

 

BABY BALLET

Evelyn

Conhece os primeiros passos da dança, potencializa sua noção de espaço, ritmo, imagem e percepção corporal, sem esquecer de usar e abusar de sua criatividade. Com muita ludicidade brinca e se encanta pelo ballet, iniciando, com uma linguagem adequada para a sua idade, o seu primeiro contato com a arte. Entre um passeio no parque, pegar flores no jardim, colher frutas das árvores e muitos voos com borboletas coloridas, a cada aula, uma nova descoberta e muito prazer ao dançar.

 

BASQUETE

Luiz Antonio

Permite o desenvolvimento motor, psicológico, técnico e tátil, com uma visão pedagógica do esporte e atendendo as diferentes fases do aluno.

 

RELAXAMENTO E MINDFULNESS

Renata

Desenvolve o poder da atenção plena em sua rotina, é um estado onde treinamos qualidades de atenção ao momento presente e o autoconhecimento com experiências desafiadoras.

 

STORY TELLING

Luciana

Desenvolve a linguagem oral, escrita e visual do aluno, incentivando o prazer pela leitura, promovendo o senso crítico. Colaborando na formação de leitores, ajudando na construção de valores e estimulando a criatividade e a convivência.

 

CULINÁRIA

Simone

Permite a descoberta e desenvolvimento de aptidões, elevando a autoestima dos alunos ao se sentirem úteis ao preparar uma receita, a trabalhar em equipe, a aprender a respeitar regras de convívio e bons modos à mesa, a transmitir a aprendizagem assimilada aos familiares além de aprender a experimentar novos alimentos.

 

ATELIÊ DO BRINCAR

Possibilita que a criança conviva em ambientes que possam manipular objetos, brinquedos e interagir entre elas. Onde possam aprender, a conhecer, a fazer, a conviver e a ser, favorecendo o desenvolvimento da autoconfiança e curiosidade.

 

DANÇA POP

Renata

Proporciona uma liberdade de auto expressão que permite conhecer o próprio corpo e, com isso, amplia a capacidade do aluno de se expressar e de se comunicar, estimulando a autoestima e a convivência.

 

FUTSAL

Luiz Antonio

Promove, por meio da educação dos movimentos físicos, a participação ativa e efetiva do aluno, estimulando constantemente a espontaneidade de ação e o espírito de cooperação mútua, de forma dinâmica, criativa e mobilizadora. Além disso, o futsal, por meio de um processo educativo, ajuda para o pleno desenvolvimento da cidadania.

 

HÓQUEI

Luiz Antonio

Desenvolve a técnica do esporte, enfatizando a coordenação motora de membros inferiores e superiores e o controle de implementos (o taco e a bola) além da integração com os colegas em equipes. O aluno não é estimulado à competição, mas a superar a si mesmo, na medida em que o seu domínio de jogo se desenvolve, aumentando, assim, a autoestima. O ambiente, portanto, é de cooperação, na busca do aperfeiçoamento e da superação individual.

 

CORAL

Fernando

Desperta o interesse pelo canto, aprende a técnica necessária para o manejo da voz ao cantar, valorizando a própria produção vocal e a dos outros. A experiência de cantar em conjunto estimula a percepção auditiva, a confiança em si mesmo, o senso de coletividade, respeito às diferenças e limitações próprias e dos demais.

 

INGLÊS

IBEU

Permite uma familiaridade com ritmo e sons próprios da língua inglesa, facilitando a escuta e a pronúncia, complementando de forma natural, com ênfase na oralidade, a partir da apresentação de vocabulário e estruturas a serem vivenciadas pelo aluno. Para isso são utilizadas imagens, jogos, músicas e estórias, além de muita experimentação, pensando a língua como instrumento de comunicação. Mais tarde, ao realizar as avaliações formais, o aluno já possui um conhecimento e uma familiaridade com a língua inglesa que possibilita seu uso com maior desenvoltura e naturalidade.

 

JAZZ

Evelyn

Desenvolve a postura, a coordenação, o ritmo, o equilíbrio, a criatividade, a parte motora, afetiva e cognitiva, sempre respeitando a individualidade de cada um. Com músicas da atualidade, aprende sequências de coreografias obtendo, assim, a possibilidade de conhecer e dançar diferenciados gêneros de músicas. É uma atividade divertida e de um grau de complexidade que faz com que o aluno trabalhe, além de sua coordenação motora, a sua memória.

 

EDUCAÇÃO FINANCEIRA

Happy Code

Prepara as crianças e adolescentes para bastarem a si mesmas, compreendendo o real valor do dinheiro e aprendendo a se preparar para realizarem seus projetos de curto, médio e longo prazo. Um curso de planejamento inovador e fundamental para o futuro de seus filhos.

 

JUDÔ

Leon

Promove todas as possibilidades psicomotoras (localização espacial, perspectiva, ambidestria, lateralidade ao jogar, puxar, empurrar, rastejando, pular, rolar, cair, além de desenvolver a coordenação conjunta) e de relacionamento com outras pessoas, utilizando o jogo e a luta como um integrador dinâmico e introduzindo técnico-tática de esportes de iniciação de forma adaptada, além de buscar uma adequação geral, ideal. A UNESCO declarou o judô melhor esporte como formação inicial para as crianças e jovens 4-21 anos e uma prática regular em qualquer idade, permitindo uma “educação física integral”.

 

GINCANA COLABORATIVA

Panos pra Manga

Participa de brincadeiras e jogos inteligentes e divertidos, que estimulam e ampliam a concentração, a capacidade de esperar e de elaborar estratégicas de ação, contribuindo para a formação de indivíduos éticos, responsáveis, colaborativos e mais felizes. Desafio em equipe que valorizam a participação, o processo vivido, o espírito coletivo e a coordenação motora, sempre com intuito de vibrar com as conquistas e superações de forma respeitosa.

 

PATINAÇÃO

Carla

Proporciona não apenas o desenvolvimento da capacidade físico-motora, mas também a integração harmoniosa com o mundo que o cerca, desenvolvendo sua autoestima, fortalecendo seus vínculos sociais e preparando-o para os desafios da vida adulta. Oferece o desafio de desenvolver sobre as quatro rodas a flexibilidade, a postura, a força, a conexão com o centro de gravidade e a capacidade de superação, sempre de uma forma lúdica e divertida.

 

SOM E MOVIMENTO

Panos pra Manga

De Estimula a curiosidade como atitude de motivação para o conhecimento, favorece experiências psicomotoras e a vontade de crescer com o outro, por meio de brincadeiras sensoriais e criativas, acompanhadas pelo som do violão e utilizando materiais como tecido, argolas, potes, espuma e outros.

 

ROBÓTICA

Com Sucata

Marcelo

Desenvolve a persistência e criatividade, estimulando o raciocínio lógico matemático. Com sucata, o aluno trabalha com construção de protótipos, reaproveitando materiais que seriam descartados, associado ao uso de componentes eletrônicos. Tais projetos ganham movimento e interação.

 

SAPATEADO

Evelyn

Possibilita a iniciação do aluno no universo musical e rítmico. Por meio de exercícios rítmicos e percussivos, busca a execução dos passos que vão originar futuras e infinitas combinações. A autoestima também é estimulada, pois como toda modalidade de dança, o sapateado também desinibe e desenvolve a autoconfiança.

 

TEATRO

Breno

Possibilita ao aluno experimentar algumas noções importantes para a sua formação como a coletividade, alteridade, musicalidade, espaço e ritmo cênico, desenvolvendo sua capacidade criativa, lúdica e sensível. Além disso, ao decorar as falas, desenvolve o senso de responsabilidade, autoestima e melhora a postura.

 

EXCERCITANDO A MATEMÁTICA

Denise

Estimula o interesse, a curiosidade, o espírito de investigação e a capacidade do aluno de resolver problemas e desafios, por meio de atividades instigantes e de exercícios diversificados, com um olhar para as dúvidas individuais.

 

HAPPY CODE GAMES

Desenvolve a criatividade com suas próprias histórias, cenários, gestão de projetos, raciocínio logico e concentração, entre outros, por meio de um curso de programação de games, complementando o Digital Education.

 

ExpressArte

Luciana

Estimula a expressão, utilizando diferentes linguagens: desenho, pintura, modelagem e produção com sucata, desenvolvendo o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação.

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