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Familiares do 7º ao 9º Ano escrevem mensagens inspiradoras para as gerações futuras
Na atividade complementar de Geografia, os alunos do 7º, 8º e 9º Ano convidaram seus familiares a reproduzirem a experiência que foi feita em um asilo, onde os idosos deixaram uma mensagem especial para as gerações futuras. O lindo resultado foi registrado pelas turmas e as diversas mensagens inspiradoras serão levadas para as nossas [...]
Ler notíciaCrianças do Infantil 4 estudam sobre as plantas comestíveis
No final da unidade sobre as Plantas, a turma do Infantil 4 estudou o conceito de Edible Plants (plantas comestíveis). Após serem apresentados a alguns exemplos, os alunos foram convidados a observarem os alimentos em casa e desenharem sua planta comestível favorita. Além de alguns lindos desenhos, um aluno também enviou um vídeo para mostrar sua pequena [...]
Ler notíciaMostra de Talentos Virtual - Não perca essa oportunidade!
Se você estuda no Colégio Logosófico - Unidade Rio de Janeiro e é do 3º ao 9º Ano não deixe de mandar seu vídeo para nossa Mostra de Talentos virtual! Será uma sessão de cinema incrível, em outubro, onde assistiremos os vídeos inéditos e retribuiremos todo afeto que emana de cada um em suas casas. O envio deve ser feito para o [...]
Ler notícia6º Ano pesquisa sobre a Terra na aula de Geografia
Nas aulas de Geografia, os alunos do 6º Ano apresentaram suas pesquisas sobre as questões da geografia física, como a Terra e seus sistemas, estrutura, a crosta terrestre e as rochas, o ciclo das rochas, a teoria da deriva continental e a formação dos continentes, e a teoria tectônica de placas. Os alunos compartilharam com o grupo o conhecimento adquirido e essa troca de muito interessante. Cada um pode falar um pouquinho sobre o que aprendeu. A turma deu um show! "Combinamos de [...]
Ler notíciaCrianças do Infantil 5 treinam a escrita do número 10
Com o objetivo de trabalhar a quantidade e a escrita do numeral 10, a professora regente do Infantil 5, Luciana, propôs aos alunos a brincadeira O seu mestre mandou. Ela pediu que os alunos pagassem objetos de vários cômodos da casa, até completar a quantidade dez. Depois disso, as crianças fizeram o registro dos 10 objetos e escreveram o numeral 10. As crianças aprenderam de forma alegre e o conteúdo foi bem [...]
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