Nas aulas de Digital Education, os alunos do 5º ano estão unindo criatividade, tecnologia e raciocínio lógico no desenvolvimento de projetos na plataforma Scratch.
Após conversarem sobre segurança na internet, os estudantes foram desafiados a transformar seus aprendizados em jogos que abordam os riscos do ambiente digital e as atitudes necessárias para navegar de forma mais segura e responsável.
A maioria das propostas foi desenvolvida no formato de quiz, o que exigiu planejamento, organização das ideias, construção de sequências lógicas e criatividade para elaborar perguntas e respostas. Durante o processo, os alunos puderam experimentar possibilidades, testar suas criações e aprimorar os projetos.
Alguns estudantes já apresentaram seus jogos à turma, compartilhando as ideias e os conhecimentos construídos. Outros estão finalizando suas produções e se preparando para esse momento de troca.
A atividade mostra que aprender tecnologia vai muito além de dominar ferramentas digitais. Ao criar seus próprios jogos, os alunos desenvolvem o pensamento lógico, exercitam a criatividade e ampliam a compreensão sobre a importância de fazer escolhas conscientes e responsáveis no ambiente virtual.
Assim, a programação torna-se também uma oportunidade para transformar conhecimento em atitudes que contribuem para uma convivência digital mais segura e respeitosa.
