Como o alimento se transforma dentro do nosso corpo depois que comemos? Para responder a essa pergunta, os alunos do 5º Ano do Colégio Logosófico participaram de uma atividade prática e interativa nas aulas de Science, explorando o funcionamento do sistema digestório (Digestive System).
Para compreender melhor o papel do estômago (Stomach) na digestão, os estudantes realizaram uma experiência que simulou parte desse processo. Um saco plástico representou o estômago, uma fatia de pão simbolizou o alimento e o suco de laranja foi utilizado para representar, de forma simplificada, a ação dos líquidos digestivos.
Ao misturar e apertar o saquinho, as crianças observaram como a ação mecânica ajuda a fragmentar o alimento, relacionando a experiência aos movimentos do estômago e à participação dos sucos digestivos na digestão.
A proposta tornou o conteúdo científico mais concreto e favoreceu a construção do conhecimento por meio da observação e da experimentação. Ao mesmo tempo, os alunos ampliaram o vocabulário em inglês relacionado ao corpo humano, integrando o aprendizado da língua ao estudo de Ciências.
Experiências como essa mostram como a investigação prática desperta a curiosidade, estimula a participação e ajuda os estudantes a compreenderem conceitos científicos de maneira significativa, conectando o que aprendem em sala de aula ao funcionamento do próprio corpo.
